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33 岁程序员回忆当初如何学习Java

  • 时间:2018-09-29 17:17
  • 发布:转载
  • 来源:网络

我从小就学习不好,但有一个东西我学得很好,就是计算机。

我从上小学6年级的时候就会自己安装操作系统了(win95年代,并没有ghost这种东西),而且完全是自学。后来上初中学会各种office软件的使用,因为ppt里可以做动画,让我萌生了很大的兴趣,连老师都来问我ppt怎么做。初二开始正式接触编程(qbasic),而这一切,都源于我的兴趣。正如前面那句话,如果我把1/3的努力都放在了学习上,我可能还能踏入学霸的行列。

那为什么学习自己感兴趣的东西会有无穷的力量,而学习不感兴趣的会有无穷的阻力,这个互联网上有太多的说法和文章,我也就不去列举资料了,我只想谈谈自己的看法。在我看来学习分为几个状态:

1

被迫学习

这种动力绝大多数来源于父母,在父母的高压之下完成的学习,会有两种后果:

(1)在学习的过程中找到了成就感,慢慢高压的动力被成就感的动力所取代,走向正轨。

(2)在学习中无法得到成就感,这也并不是说这个人很笨,只是内心的阻力要大于父母给的外力,产生了严重的叛逆心理。

这种学习状态为普遍的情况,因为我们还小,我们如果不能从枯燥乏味的学习中得到乐趣或者赞赏,那将是一种极大的痛苦和煎熬,但金字塔原理告诉我们,得道者依然是少数人。

2

环境被迫

贫苦的家庭环境,迫使我们必须要努力学习,我们努力学习的目标只有一个,过上好日子,壮大家室,改变命运。

这又是另外一种动力,这就跟你学的专业没有关系了,你学什么都会很努力,在贫苦的环境下,你已经不知道什么是兴趣了,你只知道什么能带来改变,带来富强。

所以从兴趣出发这句话也不适用于这一人群。(当然话也不能说得那么绝对,极端党请绕道。)

3

确实喜欢

说实话,编程这个东西真心很难让人产生兴趣,在我那个年代,大家对电脑感兴趣完全是因为电脑游戏。而那个时候很多编程书籍都是晦涩难懂,专家学者拿出来炫耀的东西,至今也没有改变很多。一开始接触编程的时候,我也没什么兴趣。

但我慢慢开始喜欢上了做网页(html),那个时候做个网站不需要备案,ip地址还不是动态分配的。所以我就把我自己家的电脑做了服务器,在高中做了我第一个网站——班级主页,里面有同学的简介,班级的简介,班级照片以及老师介绍。也是从这里,让我对编程开始产生了兴趣,因为我想做功能更强大的网站。

从上述三个情况我做一个简单的分析就是,每个人都有自己的一扇门,至于这扇门是否完全打开,要看我们的经历和觉悟,而打开这扇门的过程,就是修行。

很多伟人和名人学者都有一个共同的特质,就是不断的学习。网上传出很多比如强人的作息时间,什么早上5点起床,晚上12点睡觉,一天只睡3小时之类的,当然也不要盲目的效仿这种可能会使人猝死的生活方式,我们只需要挖掘其中的内容,也就是他们为什么可以不断的学习,为什么会有源源不断的精力。

不停的学习,脑子里能装下那么多东西么?根本记不住啊?

其实不停的学习并不是让你完全记住里面的内容,学到专精的程度,只是让你开阔眼界,就好比一定要出去闯闯见见世面是一个道理。掌握的知识越多越全面,大局观和考虑问题的层面就会不一样,至于有什么不一样,多读几本书去自己体会。

工作之前我还认为我是一个只会写代码不懂得沟通的人,我很害怕商业场面上的那些事情,觉得自己做不好。但我并没有给自己下死结论,我愿意去尝试,去试一下看看我是不是真的做不好。当然我的第一份工作给了我这个机会,不管是难伺候的客户还是繁杂的公司内部斗争,我都应付过来了。这是我打开的第一扇门,做到的第一件我觉得我无法做到的事。

接着就是工作,大家都知道软件开发工作就是一个不断解决问题的过程,而自学恰恰是我的强项,不管是新技术调研还是难题解决我都能应付的来。但对于一些不够自信的人来说,他们打自内心就觉得做不到,所以他们也就真的做不到,这就是他们无法打开的门。

所谓的门,是内心与外界的屏障。因为它不知道即将面对的是什么,所以绝大多数情况下它选择关上大门,保护自己,但如果它感受到了外界的阳光和清新的空气,就会像鲜花那样,美丽绽放。

综上所述,你能做到什么,不能做到什么,取决于你给自己的大门是否打开,你是否相信自己能做到什么事。一万小时定律告诉我们没有你学不会的东西,可能做不到最好,但我也相信你也不是最差的。为什么总说心态决定一切,这就是我的个人感悟。如果你能像许多强人那样敞开自己的大门让知识不断涌入,那么你离强人也就不远了。

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